רעיונות למתודות מקוונות

▪️מסכים/ לא מסכים-
-מקריאים היגדים, כל חניך מכין מראש 2 פתקים של צבעים ולא מסכים ומרים כל פעם.
-החניך יעשה סימן של לייק/אנלייק
- החניך "יתקדם" אם הוא מסכים- יכין מראש קלפים ממוספרים של 1-10. כולם בהתחלה לא מרימים כלום, אם הם מסכימים עם ההיגד הראשון מרימים את פתק 1, אם ההיגד השני 2 וכן הלאה.

▪️דיון בקבוצות-
מחלקים לחדרים. כל קבוצה עורכת דיון בינה לבין עצמה ולבסוף מציגה לכולם את המסקנות שלה.

▪️דברים נוספים בקבוצות-
מחלקים לחדרים, כל קבוצה צריכה לבנות את הדעה שלה בעד או נגד ולהציג, כל קבוצה צריכה להכין משהו וכו'. האפשרות של החלוקה לחדרים פותחת המון סוגים של פעילויות ומשחקים שניתן לעשת

שיתוף מסך-
יכול לשמש להצגת קטעים, סרטונים, מצגות וכו'.

שימוש בלוח מחיק-
- ציור גרפים המציגים רגשות/תהליך אישי (לדוגמה- כל אחד מצייר גרף המציג את ההרגשה שלו באחווה מתחילת שנה)
- החניך יסמן את עצמו על גבי ציר מסויים (כמה הוא מזדהה עם אותו ההיגד)

שימוש בצ'אט-
- יכול לשמש כדי לשלוח לחניכים דברים באופן פרטי (מילים למשחק פנטומימה או טלפון שבור)
- טוב למשחקים של חלוקת תפקידים כמו שחורים אדומים/העיירה

▪️מיוט/אנמיוט- 
יכול לשמש לייצוג סיטואציות, דילמות או סתם כדי לנהל סבב או דיון שקט. חניכים שמתנדבים להציג סיטוציה מסוימת/ירצו לדבר על משהו יהיו על אנמיוט, כל השאר על השתק.