יום היצירתיות והחדשנות

35 דקות סה"כ

ציוד-  פתקים עם המצאות, טיימר (טלפון)

מתודה ראשונה- נפתח בשאלה:

-איזה המצאות ודרכי פתרון של בעיות אתם מכירים ששינו את העולם?
- מה אתם יודעים על המצאות אלו?

מתודה שנייה-
נפזר על הרצפה פתקים שרשום על כל אחד מהם המצאה ונבקש מהחניכים לחלק אותם להמצאות ישראליות והמצאות לא ישראליות:

ישראליות: כיפת ברזל, טפטפות, עגבניות שרי, דיסק און קי, גלולה מצלמת, waze, מובילאיי, במבה, פתיתים, דוד שמש, קוטג.
לא ישראליות: מכונת כתיבה, מיקרוסקופ, עט עיפרון, מחוגה, מצלמה, ווצאפ, רדיו, רחפן.

*לאחר חלוקת ההמצאות נגיד להם כמה טעויות יש להם בכל קבוצה עד שהם יחלקו נכון.

מתודה שלישית-
עם ההמצאות מהמתודה השנייה, כל חניך באחווה צריך להעביר בצורה מילולית, מבלי להשתמש במילה הכתובה וגם לא בשורש או ביחיד שלה, את ההמצאה שכתובה על הפתק. על החניך להעביר כמה שיותר המצאות בחצי דקה.


דיון:
- למה אתם חושבים שחשוב להיות יצירתיים? האם בכלל?
- מה זה יכול לתת לנו לתרום? נספר שיש יום מיוחד ליצירתיות והוא חל ב22/4.

- האם לכם היה פעם רעיון להמצאה שרציתם?

- איך יצירתיות מתבטאת בחיים שלכם?