איך אני יכול לשמור על איכות הסביבה?

מתודה 1:

במהלך היום החניכים אוספים לכלוכים שהם רואים במסלול

מניחה מולם 3 שקיות:

פלסטיק, נייר, ברזל (לפי הצבע של הפח)

מירוץ שליחים: מחלקת אותם ל2 קבוצות , המטרה שלהם לקלוע את הזבל למקום הנכון.

מתודה 2:

2 פתקים- נכון , אכפת לי /לא נכון, לא אכפת לי

נותנת כל מיני סיטואציות ודברים ואז הם יעמדו ליד הדעה שלהם.

מתודה 3: מה אפשר לעשות

מביאה להם בקבוק , כל אחד בתורו אומר משהו אחד שאפשר לעשות עם הבקבוק - שימוש חוזר

מתודה 4: יצירה

מראה להם שימוש שאפשר לעשות עם בקבוק - קופת חיסכון.